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安全教育日該教中小學生哪些消防安全知識和技能

2018-03-20 09:27:14   來源:消防先生   作者:范強強  閱讀:次   【 打印本頁 】

    3月最后一周的星期一快到了,這一天是全國中小學生的安全教育日。在這一天或幾天里,學校和家庭有多方面安全的知識和技能要傳授給學生,能分配到消防安全上,有一、兩個課時就很不錯了。

    為了確保這一、兩個課時的教育真正收到實效,我們必須把有限的時間花在傳授對學生生命安全價值最大,最實用的知識和技能上,并按重要性排序確定教育的先后,而不是按行業邏輯排序。

    首先要對學生講解的是一旦發現火災,什么情況下該疏散逃生,什么情況下應該固守避險。有太多的國內外火災案例表明,在這個問題上做出錯誤的選擇,可能意味著生與死的差別。

    一般來說,公共建筑內和自己家里著火應該疏散逃生,外墻可燃、易燃保溫材料起火的住宅樓居民也應該盡快疏散逃生。半夜醒來,發現住宅樓里公共空間或鄰居家發生火災的居民,則要根據當時火災的情況選擇逃生或固守待援。

    具體方法是,通過摸門把、門背,再打開門縫的方式判斷樓道是被煙氣封鎖,如果封鎖了,就應該在家里固守避險,如果沒封鎖,就應該疏散逃生。講解每一種情況時,都應配上相關的案例。對于中學生,還要簡單講述有毒氣體、高溫可能對人類的危害的數據。

    如何疏散逃生,也是在安全日應該教學生的。這是一種技能培訓,讓學生通過親身體驗,更好地掌握實用的方法。在疏散方面,要教學生不要奔跑,而是有序地疾走行進。下樓時要沿墻體右側成單排縱隊往下走。要告訴學生火災疏散與地震疏散的差別。

    逃生是個體技能,著重讓學生演練根據煙氣層的高度,采用不同的姿勢行進。

    如何報火警,也是安全日應該教學生的。讓學生花上5—10分鐘就能學會119報警的方法。要告訴學生,逃生時要順便用呼喊和敲門提醒鄰居,這也許能救人性命。如有條件,還應該讓學生操作用報警按鈕報警,通過演練,以后學生在需要時就真會用了。

    在初期火災撲救方面,對于初中學生可以講解滅火器、滅火毯的使用方法,高中生就應該讓他們演練用滅火器撲救初期火災了,真實滅火或虛擬滅火都行。

    對于小學生,要教他們發現起火時立即報告家長或老師滅火。

    防火方面內容很多,只能給學生講一些重要的,比較新的知識,如樓道、樓梯間、門廳里不能停放電動車,常閉防火門要保持關閉,不要在床上給手機充電等等,如能結合近期的火災案例講效果更好。

    在預防兒童玩火方面,對中、小學生的教育有很大的差異,要教育小學生看到火柴、打火機時向家長報告,對于家里有弟、妹的中學生則應教育他們協助家長把火柴、打火機放在弟妹拿不到的地方。

    如果時間有余,還可以教學生識別消防標志和消防基礎知識。對中小學生消防基礎知識,應該根據他們的知識基礎來講,例如,在講燃燒的必要條件時,對小學生只要講三要素,對中學生還要講鏈式反應。

    全國中小學生安全教育的是開展學生消防安全教育的大好時機。由于現在還沒有統編講義,承擔這項教育工作的教師必須根據當地的實際情況,近期的火災形勢安排內容。有成效的教學,一定是精心策劃,認真準備的結果。

    本文轉自:微信公眾號《消防先生》,作者:范強強

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